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松鼠AI双线作战:智适应系统驱动教学效率提升,线下学习中心已达近2000家机构

AI赋能中小教培机构

2019年02月20日
调研 | 刘馥亮 张凯西 撰写 | 刘馥亮
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业内对松鼠AI(乂学教育)的关注往往聚焦于两方面,一是主导教学的AI硬核技术线,另一个是其狂飙突进的线下学习中心市场线。本文核心就公司的产品和技术、市场扩张两条线揭示公司的独特之处。

松鼠AI创始人栗浩洋、联合创始人兼CEO周伟,具有十年以上教培行业经验,对行业资源、市场和经营了如指掌。三位全球领先的智适应学习技术专家包括崔炜、Richard TongDan Bindman作为松鼠AI的首席科学家、首席架构师和首席数据科学家。

崔炜、Richard TongDanBindman 分别来自于全球著名的三家人工智能自适应教育企业RealizeITKnewtonALEKS201811月全球机器学习教父,著名学府美国卡内基梅隆大学CMU计算机学院院长Tom Mitchell教授,正式宣布出任Chief AI officer一职,作为松鼠AI人工智能领域第一负责人。

算法驱动的教学闭环

如同今日头条重新定义了人们阅读的体验,基于复杂算法实现内容推荐和动态学习路径规划的松鼠AI,重新定义了学生学习体验。

整个教学闭环得到技术加持,每个教学流程衔接紧密、高效、智能,重塑后的教学流程宛如就医体验:

寻医问诊,首先是病情研判,对应学生知识掌握水平动态评测。松鼠AI系统实时捕捉前端用户数据,随着数据积累和更新,构建愈发精准的个性化学情;

然后是对症下药,哪里不会学哪里,针对每个知识点漏洞,为学生推荐纳米级的知识点学习内容,包括3-5分钟的讲解视频、动画或课程内容,结合诊断处方推送对应内容;

学习之后,通过练习和题目来检测学生对知识吸收和应用效果,如此循环往复。

系统采集的数据源包含学生学习数据和行为数据,前者包含作答正确率、错选选项等,后者包含各种人机交互的行为如答题时间、观看视频暂停、回放等。

原创精细化内容网络

学生在有限时间里产生数据量有限,如何更快、更完整、精准的描绘学生认知画像呢?

这有赖于后台错综复杂且精细化的知识图谱支撑。知识图谱可视为一套动态复杂的知识网络,通过将教课书中的知识进行极细颗粒度的拆分,并构建每个知识节点的相互关联。

图谱与算法引擎密切结合,源源不断的数据输入自动调节算法和图谱,从而更加精准的拟合学生真实水平。

由于系统所涉及的习题、讲解视频等教学素材,需与整套算法和教学环节适配。市面上现成的内容,存在知识点糅合或模糊,颗粒度很难满足要求,因此,教研基本依靠原创,意味着庞大的专家人力工程。

首席科学家崔炜所带领的近400人的教研团队,包括算法科学家和工程师,以及教研的专业老师们,有特级教师、高级教师和命题组老师组成,负责全部内容编制。

教学内容涉及大量文本数据,NLP技术是否能应用于知识图谱自主生成,从而缓解人力压力呢?

“NLP技术现在还很难用于知识点拆分,NLP还未达到人类同等的阅读水平,更不用说代替教研的脑力工作了,崔炜博士解释到。

松鼠AI系统从研发到面世经历近3年。目前,所含年级从初中向小学覆盖,科目也逐渐拓展到全科,高中课程也刚刚上线,同时,系统始终在持续紧锣密鼓的迭代。CEO周伟介绍到,过去一年,松鼠AI智适应系统已经经历了大大小小500多次版本升级。

线下学习中心快速扩张,农村包围城市

随着产品成形,线下学习中心的模式也开始浮出水面,这对于十几年市场开拓经验的团队几乎驾轻就熟。

中小学生教培市场每年增速10%,并始终延续着极度分散的市场格局。这让创始人栗浩洋看到了市场整合的机会,优质供给稀缺则造成了二三四线城市庞大的地域性下沉红利。规避品牌竞争激烈的一线城市,松鼠AI从低线城市入手,采取了农村包围城市的策略。

2017年起,依托标准化、可迭代的松鼠AI智适应系统输出,公司开始在全国二三四线城市寻找合作商测试运营;2018年,城市扩张步伐明显加速,通过品牌、媒体、会议及口碑等加强获客拓展,营销进展迅速。

CEO周伟介绍,据不完全统计,全国中小学生教培机构约100万所,其中以经营单个校区的小机构居多,大品牌占整体市场份额不足5%

其中,教师流动性过大导致的生源流失、教学体验下降等问题长期困扰这些中小教培机构,AI系统对师资依赖大幅降低直接缓解了教培机构之痛。

据悉,截至2018年年底,松鼠AI合作学校数量接近2000家。

总部为线下学习中心提供一系列前期选址、招聘、人员培训等运营支持,帮合作方共同把学习中心开起来。在后续实际运营中,机构将把精力集中于招生和教学辅助,总部提供系统升级支持。

去年松鼠AI于上海总部开设一家直营体验店,同时提供家庭场景下的在线直播小班课,主要面向地面的一线城市客群。

松鼠AI的在线直播小班课,借助于智适应系统,一个老师可以在90分钟的上课时间里同时服务三个学生,而学生得到的学习体验等同于个性化的一对一。

不过,未来2-3年内,发展线下学习中心仍然是第一优先级,下沉二三四线市场远未饱和,而在线获客成本居高不下,短期内将不会上升为战略重心。